GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE POLITICAS DE EDUCAÇÃO
COORDENADORIA DE ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
RELATÓRIO DE CONFERÊNCIA LIVRE
Informações Gerais sobre a Conferência Livre
Data de realização: 29 e 30 de Agosto de 2011
Estado: Município: Santa Rita do Pardo - MS
Local: Escola Estadual José Ferreira Lima, na sala de STE
Nome da Entidade/Movimento/Grupo que organizou a Conferência: Escola Estadual José Ferreira Lima
Número de pessoas participantes: Onze alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio ao todo.
Número de organizações participantes: Um
Nome das organizações participantes: Corpo Docente da Escola Estadual José Ferreira Lima, Professora Alcejane de Souza Carneiro, Débora Segura Villas Boas Palombo, Professora Zenilda Gregório, Coordenadora Weldeci Ferreira da Costa, Enedina Gregório da Silva e Diretora Aparecida Pereira da Silva.
Dados do responsável pelo preenchimento deste relatório:
Nome completo: Alcejane de Souza Carneiro e Débora Segura Villas Boas Palombo.
Organização: Escola Estadual José Ferreira Lima.
deborapalombo@hotmail.com
Telefones (com DDD): 067 3591 1024 / 3591 1188 / 99367797 / 96373947
Relato da Conferência Livre
1. Breve resumo do debate de contextualização
Através do eixo 1. Direito ao Desenvolvimento integral, 1.4 Juventude e Comunicação, foi realizado de início uma abertura sobre o que se tratava a conferência, dentro do tema assim escolhido. Com apresentação de slides aos alunos sobre os diversos meios de comunicação existentes no mundo, debates sobre cada etapa e evolução dos meios de comunicação e seus objetivos e regras para utilizar os mesmos.
2. Informe as emendas ao Texto-Base discutidas na conferência:
Quais os meios de comunicação, as suas origens, evoluções, a sua importância no cotidiano, e as regras para ser utilizados dentro e fora da escola.
Identifique parágrafo e se são: Aditivas, Substitutivas ou Supressivas (parcial ou total)
A incapacidade dos meios de comunicação em oferecer à sociedade um quadro mais claro do que é juventude está expressa na formação dos guetos de percepção. Um sentimento que separa filhos, estudantes, “de menor” e “de maior”. Não consegue uma unificação em uma categoria social chamada Juventude, que tem definições claras sob o ponto de vista sociológico. |
3. Caso a Conferência tenha discutido novas diretrizes ou outras propostas, informe-as aqui:
4. Breve avaliação da Conferência:
Posturas do aluno
O aluno que aprende de um ambiente virtual de aprendizagem deve estar comprometido com seus estudos, agindo de modo proativo e autônomo na busca de materiais e na colocação de suas dúvidas. É importante que seja participativo e saiba respeitar as diversas opiniões apresentadas pelos colegas.Postura do professor
Em ambientes virtuais de aprendizagem, além de oferecer materiais diversificados e esclarecer dúvidas, cabe ao professor criar situações que dinamizem as trocas no grupo. O professor deve atuar como um animador das redes de conversação e como um mediador no processo de construção do conhecimento, acompanhando as interações dos alunos, intervindo adequadamente e incentivando novas buscas.
Conferência elaborada pela professora Alcejane de Souza Carneiro e Débora Villas Boas Palombo
Apoio:
Coordenadoras
Veldeci Ferreira da Costa
Enedina Gregório da Silva
Professoras da STE:
Zenilda Gregório
Apoio Geral
Diretora Aparecida Pereira da Silva.
Convidados:
Alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio
Luiz Cesar Rodrigues Lustosa Júnior
Deolinda Martinez Gisfredo
Danilo Gregório
Larissa Lima da Silva
Letícia Alves Borges da Silva
Thauany Marques da Silva
Fernanda Alves Borges da Silva
Nádia Raquel Marques Rodrigues
Sheila Carvalho Correia de oliveira
Rafael Nóbrega de oliveira
Local:
Escola Estadual José Ferreira Lima
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