Geografia e Arte: Projeto: Eu convido você

PROPOSTA DE TRABALHO PARA MEDIDAS DE MELHORIA DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E DO DESEMPENHO EM 2015.

ESCOLA MANOEL DA COSTA LIMA - BATAGUASSU/MS.

1- TEMA DO PROJETO: EU CONVIDO VOCÊ

CONSERVANDO E VIVENCIANDO

2- NOME DO PROFESSOR: ALCEJANE DE SOUZA CARNEIRO

3- COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

4- ANO/FASE/MÓDULO: 9º ANO

5- TURMA(S): A, B e C PERÍODO: ABRIL À NOVEMBRO.

6- CONTEÚDOS:

Desenho urbanístico;

Arte cultural e seu desenvolvimento urbanístico;

Conscientização dos valores.

7- HABILIDADES:

Reconhecer a arte musical e visual como forma de expressão e comunicação.

Compreender os gêneros musicais e visuais presentes na história da arte da cidade e escola.

Desenvolver critérios de percepção, observação e compreensão crítica das expressões artísticas, baseados nas experiências cotidianas e do entorno, articulando-os com informações e conhecimentos científicos que reflitam usos e funções da arte.

8- METODOLOGIA:

Projeto: Eu Convido você.

Metodologia

1º Momento:

A professora fará uso da sala de STE, para que os alunos possam pesquisar e analisar fotos antigas e atuais da escola e cidade de Bataguassu. Lembrando que as imagens serão impressas.

2º e 3º Momento:

Ocorrerá releitura de fotos antigas e atuais da escola e da cidade de Bataguassu, utilizando vários recursos como: cartolina, lápis de cor e tinta guache.

4º, 5º e 6º Momento:

Haverá a elaboração de cordel, e selecionarão os mesmos que remetam os aspectos históricos de Bataguassu e da unidade escolar, utilizando os seguintes recursos:

Cartolina, barbante, papelão, recipiente, tinta guache ou nanquim e pincéis. Após farão desenhos de imagens, colarão no papelão, em seguida irão colar o barbante em volta, dando aspecto linear.

Dando continuidade da atividade, em um recipiente, os estudantes irão esparramar um pouco de tinta guache preta ou nanquim, e debruçarão o desenho linear, ao retirar irão carimbar no papel, resultando em um aspecto de xilogravura. Lembrando que neste processo de criação serão retratados o passado e presente da escola e cidade de Bataguassu, com objetivo de despertar a valorização do patrimônio público.

7º, 8º e 9º Momento:

Os estudantes irão selecionar músicas da região, ensaiarão e apresentarão, sendo contempladas nos intervalos do cotidiano escolar, com o intuito de harmonizar e valorizar nossas raízes culturais.

9-AVALIAÇÃO:

Avaliação ocorrerá através das atividades desenvolvidas em sala de aula e apresentações.

10- OBSERVAÇÃO:

O objetivo do projeto será a conscientização da conservação e respeito do ambiente escolar e seu cotidiano.

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ALCEJANE DE SOUZA CARNEIRO COORDENAÇÃO/DIREÇÃO

Fotos com os alunos(as) do 9º A,B e C, na sala de projeção assistindo uns slides sobre o desenvolvimento urbanístico de Bataguassu.