A aula trabalhada com os alunos do 6º ano "A" e "B" resultou no objetivo esperado nos seguintes passos:
Na sala de tecnologia fizemos a leitura e explicação da teoria;
Reeleitura de imagens e debate comparando ambas imagens;
Pesquisa de campo acompanhado de explicação do professor, os alunos se expressaram fazendo seus comentários sobre o clima e o tempo e porquê ocorreu tantas mudanças do tempo em pouco dias , levantando até questionamentos sobre os tipos de nuvens existentes no céu.
Registraram pesquisa de campo através das fotos;
Nas aulas de lingua portuguesa fizeram correções ortográficas, significaods de palavras encontradas no texto sobre clima e tempo, interpretação de texto;
Na sala de tecnologia assistiram o vídeo "Arco Íris" no recurso oferecido pelo site do Youtube, levantando vários comentários construtivos sobre qual era o objetivo que o recurso oferecia;
Criaram no paint representação do clima e tempo em forma de desenhos;
Os alunos finalizaram a aula observando comentando e trocando idéias sobre os trabalhos realizados.
Pesquisaram no google os pontos positivos e negativos da mudança de clima, para assim melhor entender sobre os problemas e soluções existente em nossa cidade relacionado ao clima e tempo.
http://www.colegioweb.com.br/geografia/o-que-e-clima
http://www4.climatempo.com.br/ct/meio_ambiente/mudancasclimaticas.html
http://www.mudancasclimaticas.andi.org.br/node/657
http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/qual-diferenca-entre-tempo-clima.htm
http://www.badaueonline.com.br/dados/imagens/chuva(9).jpg
http://sanderkelsen.files.wordpress.com/2008/12/p1070662.jpg
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfCBMtrz-_CeEEOoTYR48SH3XtWDPXMb5FjRNowEVbeEYewLD5_t0UKWMF0a_MJxsOgvsmG8x4jbFY_Xy51P_0WmEvFWGNjULOipNOsYsg9p5jgItGhCM3CD1AKRb62DHb-vF3dSdTaCA/s400/2008+12+28+schleswig+holstein+(3).JPG
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