Mural da Páscoa da Escola Municipal Raimundo Cândido de Araújo

Este mural foi elaborado pelas professoras Alcejane  e Mary .

Alunos do 4º  e 5º Ano

Projeto:“CONHECENDO AS REGIÕES ATRAVÉS DA ARTE”

ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDO CÂNDIDO DE ARAÚJO

PROJETO DO PDE

“CONHECENDO AS REGIÕES ATRAVÉS DA ARTE”

Professora Alcejane

Disciplinas

Arte e Geografia

7º Ano

Turma C

Ano Letivo

2012

APRESENTAÇÃO

                                   Este projeto traz o tema das regiões brasileiras com objetivo de despertar melhor o interesse dos alunos em conhecer as regiões brasileiras.

HABILIADES

Compreender a divisão regional do Brasil;

Elaborar a releitura das regiões brasileiras no isopor;

Estabelecer conhecimento das regiões.

CONTEÚDOS

Regiões brasileiras;

Leitura de imagem;

Elaboração dos mapas das regiões;

Elaboração do slide.

ESTRATÉGICAS

Explicação sobre as regiões;

Debate sobre as diferenças das regiões;

Criação das regiões no isopor;

Elaboração de slide.

RECURSOS

Livro didático;

Folha sulfite, lápis de escrever, borracha, fita crepe;

Isopor;

Cola de isopor;

Pincel;

Tinta acrilex;

Estilete;

Impressora;

Computador;

Maquina fotográfica.

OBJETIVO

Despertar o interesse do aluno na leitura de mapas;

Identificar as diferenças das regiões brasileiras;

Compreender a regionalização;

Aprender a navegar na internet através da leitura de mapas.

Observação: este projeto será desenvolvido do decorrer dos bimestre, de forma paralela com as aulas de Geografia e Arte.

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

Criando slides sobre as regiões brasileiras

Mapas confeccionados em auto relevo no isopor e pintados com tintas acrilex.

http://www.slideshare.net/alcejane/conhecendo-as-regies-brasileiras-atravs-da-arte-12915511

http://www.slideshare.net/alcejane/conhecendo-as-regies-brasileiras-atravs-da-arte

Observação: Todo o material foi doado pela escola. 

PROJETO PDE/ESCOLA: Leitura e Interpretação

"A Arte e a Leitura em Sala de Aula

Escola Municipal raimundo Cândido de Araújo

Professoras

Alcejane (Arte)

Sandra (Professora Titular)

e  Eliana (Professora Titular)

Ano Letivo

2012

Turmas

4º Ano B e 5º Ano C

Período 

Duas Aulas

Disciplinas

Língua Portuguesa 

Arte

HABILIDADES A SEREM ALCANÇADAS

Compreender e identificar as imagens;

Elaborar uma história em quadrinhos;

Desenvolver a escrita do texto através da leitura de imagem;

Estabelecer conhecimento com a linguagem oral e escrita.

CONTEÚDOS

Variações de imagem;

Leitura de imagem;

Criação da história em forma de desenho;

Criação do texto através do recurso de balões.

ESTRATÉGIAS

Apresentação das imagens;

Debate sobre a leitura de imagem;

Elaboração dos desenhos no caderno de arte;

Apresentação dos desenhos;

Apresentação da história.

RECURSOS DIDÁTICOS

Imagens impressas;

Caderno de arte;

Lápis, borracha, lápis de cor;

Máquina fotográfica.

OBJETIVOS

Despertar o interesse do aluno na leitura de imagem; 

Identificar analisando a criatividade na elaboração da história;

Compreender a visão de interpretação.

Cenas para a elaboração da historinha

Alunos do 5º ano elaborando a histórinha

Aluno comentando sobre as cenas da historinha